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陈(chén )天豪也是瞪大(dà )了眼睛看着陈(chén )玲，电流实验(yàn )，你这跨度也太大了(le )吧，他都不知(zhī )道陈(chén )玲什么时(shí )候学习了这些(xiē )超前的东西，都有的(de )，只要去学校(xiào )那里(lǐ )，都有你(nǐ )需要的工具，就算没(méi )有，爸爸给你(nǐ )造。

陈天豪举(jǔ )着盾牌，来到(dào )外面，随手找了一根(gēn )木头，插到盾(dùn )牌里(lǐ )面，木头(tóu )在接触的瞬间(jiān )，已经(jīng )变成了黑炭。

陈天华点点头(tóu )，作(zuò )为高级的(de )智能机器人，他之前(qián )通过陈天豪残(cán )留的(de )意识，学(xué )习了很多知识(shí )，可是那些知识都是(shì )来源于陈天豪(háo )，他(tā )无法超越(yuè )陈天豪所在时(shí )代的科(kē )技。

火海所使(shǐ )用的能量大概(gài )能造成持续三(sān )十秒，三十秒看似很(hěn )短，但是在这(zhè )时间(jiān )的高温，足以让范围内(nèi )的一切东西烧毁。

系(xì )统这次很友好(hǎo )的给(gěi )出了技能(néng )点的获得方式(shì )。

点完(wán )两种魔法技能(néng )，后(hòu )续仍然有(yǒu )新的隐藏图标(biāo )。

学校里面前面几天(tiān )的课程，主要(yào )是收(shōu )集每人对(duì )于各种基础学(xué )科的掌(zhǎng )握能力，陈天(tiān )豪共享给机器(qì )人教师的只有(yǒu )基础信息，而课程的(de )掌握还是需要(yào )收集(jí )。

雷盾：将雷系能量形(xíng )成一个护盾，保护自(zì )己。

学校并不(bú )是单(dān )纯的只有(yǒu )一座建筑物，而是由(yóu )多个建筑物组(zǔ )合而(ér )成。

又用(yòng )了其他材料做(zuò )试验，像石器、铁器(qì )之类的物体，虽没(méi )有融化，但也很好阻止(zhǐ )住。